{"id":851,"date":"2016-10-28T13:02:05","date_gmt":"2016-10-28T13:02:05","guid":{"rendered":"http:\/\/equipoeduca.com\/?p=851"},"modified":"2016-10-28T13:02:05","modified_gmt":"2016-10-28T13:02:05","slug":"mesa-redonda-sobre-coaching-educativo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/equipoeduca.com\/index.php\/2016\/10\/28\/mesa-redonda-sobre-coaching-educativo\/","title":{"rendered":"Mesa redonda sobre coaching educativo."},"content":{"rendered":"

La Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Coaching Educativo (AECOPE<\/a>) y la Fundaci\u00f3n Trilema<\/a> han organizado una mesa redonda de expertos sobre coaching educativo, con la colaboraci\u00f3n la Universidad Nebrija.<\/p>\n

En el encuentro participaron:
\n\u2022 Carmen Pellicer: \u201cCoaching educativo y evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o\u201d.
\n\u2022 Roberto Luna: \u201cCoaching educativo: experiencias desde la universidad\u201d.
\n\u2022 Elsa Punset: \u201cPistas para educar entre todos\u201d.
\n\u2022 Juan Carlos Cubeiro: \u201cCoaching educativo y liderazgo de los centros\u201d.
\nhttp:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/events\/mesa-redonda-coaching-educativo\/<\/a><\/p>\n

Comenz\u00f3 la mesa redonda de AECOPE con el agradecimiento a los presentes, invitados y organizadores del encuentro.<\/p>\n

Carmen Pellicer rompi\u00f3 el hielo, no haciendo una definici\u00f3n del Coaching Pedag\u00f3gico y Educativo sino, haciendo una comparaci\u00f3n con el futbol; \u201chay distintas formas de educar: c\u00f3mo \u00e1rbitros o c\u00f3mo entrenador\u201d. C\u00f3mo \u00e1rbitro tomando nota de lo que ocurre en el campo, interviniendo en el partido s\u00f3lo para amonestar, indicando los tiempos de juego y cambios de jugadores, e incluso apart\u00e1ndose para no interferir en el juego, o c\u00f3mo entrenador implic\u00e1ndose en el mejor juego de los jugadores en el campo y practicando con ellos en los entrenamientos, y lleg\u00f3 m\u00e1s all\u00e1, \u201c\u00bfCu\u00e1ndo un equipo pierde muchos partidos a quien se culpa, al entrenador o a los jugadores?\u201d<\/p>\n

Juan Carlos Cubero aprovech\u00f3 este s\u00edmil para resaltar la importancia del l\u00edder, \u201ces cuesti\u00f3n de liderazgo y liderazgo en cuesti\u00f3n\u201d. Resalt\u00f3 que es el liderazgo el que marca la diferencia e hizo referencia a la formidable gesti\u00f3n que se estaba realizando en un equipo de gesti\u00f3n administrativa en Alicante \u201cTenemos mucho que aprender de SUMA, lo importante no es lo que se hace, sino c\u00f3mo lo hace, desde la excelencia y el humanismo\u201d. http:\/\/jccubeirojc.blogspot.com.es\/2016\/10\/se-el-cambio-que-deseas-ver.html<\/a>
\nNos dio muchas cifras sobre gesti\u00f3n y liderazgo como que el 40% de los jefes son \u201ct\u00f3xicos\u201d y que s\u00f3lo 1 de cada 6 l\u00edderes son aut\u00e9nticos. El caso es que hay mucho trabajo en este campo, ya que ser l\u00edder es una lecci\u00f3n de humildad, de estar en continuo aprendizaje, pr\u00e1ctica y entrega. Y concluy\u00f3 diciendo que \u201cun l\u00edder no nace, ni se hace, si \u00e9l no quiere\u201d.<\/p>\n

Cuesti\u00f3n de liderazgo, estar en eterno aprendizaje, adaptabilidad al individuo y al colectivo, vivir en primera persona la transformaci\u00f3n, hacer equipo, sacar lo mejor de los dem\u00e1s, \u2026 son herramientas que podemos aprender del Coaching para importar a la Educaci\u00f3n, lo realmente enriquecedor e interesante es aprender de estos otros campos como es el coach, yel mentoring para aplicarlos a la Educaci\u00f3n y mejorarla.<\/p>\n

Para Elsa Punset el punto de partida es \u201centender que somos\u201d. Durante muchos a\u00f1os hemos aprendido a vivir en lo f\u00edsico, lo racional, es el momento de vivir y entender lo emocional. Y qued\u00f3 evidente, tras presentarnos diversos estudios realizados con padres de ni\u00f1os peque\u00f1os, la poca informaci\u00f3n y formaci\u00f3n que tenemos en general respecto a las emociones, tanto desde la percepci\u00f3n hasta la propia gesti\u00f3n de las mismas.
\nTambi\u00e9n comparti\u00f3 con nosotros \u201cla llave de la libertad\u201d, que para ella es la constataci\u00f3n de que la inteligencia, en todos sus niveles racional y emocional, se puede entrenar.
\nEn el PowerPoint de su presentaci\u00f3n tambi\u00e9n destac\u00f3 la revoluci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas y el impacto directo en los nativos digitales, que viven en un entorno con m\u00e1s informaci\u00f3n, m\u00e1s medios, m\u00e1s flexibilidad y m\u00e1s conexiones.
\nTodos estos cambios, nuevos avances y conocimientos se tienen que tener presentes, y poner al servicio de la educaci\u00f3n y los docentes ya que debemos pensar en un desarrollo integro tanto en terreno f\u00edsico, cognitivo y como emocional.<\/p>\n

Roberto Luna afirm\u00f3 que \u201cel coaching no es una moda\u201d y ha evolucionado en la empresa desde los departamentos de RRHH, a alta direcci\u00f3n, a \u00e1reas funcionales, a ventas llegando a aut\u00f3nomos y emprendedores. Se ha corrido la voz de que funciona y que se produce una mejora individual y transformadora. Tambi\u00e9n nos advierte de que es una herramienta muy poderosa y que hay que saberla usas. Y de aqu\u00ed surge el debate de \u201cLideres Buenos\u201d y \u201cLideres Malos o da\u00f1inos\u201d con la participaci\u00f3n de varios asistentes, y llegando a la conclusi\u00f3n de que \u201cser bueno no es una condici\u00f3n, es una elecci\u00f3n\u201d todos tenemos nuestra cara y cruz, y depende de nosotros elegir qu\u00e9 cara queremos vivir.<\/p>\n

La educaci\u00f3n impacta directamente en la sociedad, en este tipo de elecciones y culturas, y no es s\u00f3lo cuesti\u00f3n de talento, el talento existe, y mucho, pero lo que aporta el Coaching Pedag\u00f3gico y Educativo es c\u00f3mo desarrollarlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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